9月8日下午，金职大党委理论学习中心组召开2025年第8次集中学习会，集中观看电视专题片《文化的力量——习近平文化思想在浙江的溯源与实践》，深入学习“习近平文化思想在浙江的溯源与实践”成果和“习近平总书记在浙江工作期间文化理念与实践研究”课题成果。校党委书记王振洪主持会议并作总结讲话。校领导班子成员参加学习会。

王振洪指出，《文化的力量》专题片生动还原了习近平总书记在浙江工作期间，以战略眼光擘画并推动文化建设“八项工程”落地实施，带领浙江在文化领域实现了具有里程碑意义的成就与变革这一历史进程。值此“八项工程”实施二十周年新起点，要深刻领会习近平文化思想的思想伟力、真理伟力、实践伟力，切实将习近平总书记关于文化建设的系列重要论述转化为推动学校高质量发展的实际行动。

王振洪结合学校实际强调，一要深化思想认知，准确把握习近平文化思想的浙江实践密码。习近平总书记在浙江工作期间，立足坚守马克思主义“魂脉”与中华优秀传统文化“根脉”的高度，将文化大省建设纳入“八八战略”，系统擘画了“八项工程”，在省域层面回答了文化建设“为了谁、建设什么样的文化、如何建设文化”等根本性问题。要深刻把握习近平总书记对文化建设一以贯之的高度重视、引领浙江取得的巨大成就及其系统科学战略擘画的思想内涵，持续激活文化这个最深沉、最持久的力量。要加强理论武装，抓实抓细学习领悟、研究阐释、宣传普及，在真学真懂真信真用、深化内化转化上持续下功夫，不断凝聚思想共识，争当深学笃行习近平文化思想的排头兵。

二要聚焦重点突破，系统构建校园文化建设提级更新实践路径。校园文化建设要明确其核心关切：“为了谁而建”“应建成什么样子”以及“怎样扎实推进”。要着力加强校园文化脉络的梳理，学校在百年职业教育、三十年高职教育发展进程中，深深扎根地方文化土壤，形成了独具特色的“金职模式”，要进一步挖掘历史中蕴藏的精神财富与榜样故事，将其转化为激励师生奋发向上的宝贵资源。同时，学校已全面开启职业本科办学新阶段，亟须构建与之相适配的育人环境与文化生态，要进一步凝练校园文化内核，将文化元素深度融入环境打造、课程设计、学生活动等方方面面，着力培育具有金职特色的文化品牌，持续推进“德技并修”的高素质技术技能人才培养，让学生在深厚的文化浸润中实现价值塑造和品格升华。

三要强化使命担当，全力助推高水平建设浙江中西部文化中心。教育事业作为文化事业的重要组成部分，要深入学习《文化的力量》专题片中浙江的实践经验和创新模式，系统推进浙江优秀传统文化、婺州地域文化与校园文化建设的深度融合。要紧密结合金华市建设浙江中西部文化中心的战略目标，充分发挥高校和职业院校在人才、学科等方面的优势，主动对接地方发展需求。以服务输出为着力点，通过构建校地党建共同体，深化产学研合作，推动校地协同发展。要积极依托文旅、艺术、教育等相关专业力量，主动参与省市文化服务重大项目，持续建强乡村振兴学院、退役军人学院等平台，助力金华文化资源整合与产业提升，为打造具有金华辨识度的文化高地贡献教育智慧与学校力量。

党委委员、宣传部部长李文婷围绕学习主题结合分管领域作交流发言。

办公室、机关党委负责人列席学习会。