为全面落实立德树人根本任务，守好课堂教学主阵地，凸显教学工作中心地位，11月6日，校党委书记王振洪、校长梁克东等深入教学一线，通过推门听课形式检查指导课堂教学工作，教务处、教育督导与评估中心负责人陪同听课。

王振洪随机走进教室，先后听取了马克思主义学院商熵老师讲授的《马克思主义基本原理概论》、李妲博士讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，重点关注任课教师的内容安排、组织设计和教学效果。课后，王振洪与师生进行了亲切交谈，对任课教师认真负责的教学态度、条理清晰的讲课方式予以肯定。他指出，教学的目的是为了学生的成长成才，教学相长是师生的双向奔赴。教师要讲好思政课，首先要下足功夫备好课，扩大自身知识掌握度和视野，找到与青年学生的契合点，让思政课有趣有料、走新走心，通过讲道理来立德树人、铸魂育人，真正体现“引路人”的作用。同学要学好思政课，大学的学习生活除了要掌握专业知识、技能以外，更重要的是要提升自身的思想性特别是逻辑思维能力和思辨水平，希望同学们通过学世界史、中国史，了解世界、珍惜现在、展望未来。

随后，王振洪来到建筑工程学院，听取了姚永鹤、胡冰琳两位老师指导的《建筑材料》课程。王振洪指出，学生是教育的主体，教师是教育的主导。教师要了解学情，对学生的知识基础、兴趣、态度进行观察和分析，为开展教学提供科学依据；要换位思考，兴趣是最好的老师，教师在教学设计时要注重激发学生专业学习兴趣，调动学生的积极性；要双向互动，在互动中评估教学效果，反馈课堂教学存在的问题，及时调整教学策略和方法。结束听课后，王振洪还看望了即将前往广州参加第十七届全国大学生结构设计竞赛的参赛团队，细致询问了备赛期间的工作情况后，对师生们前期付出的努力给予了高度评价。他鼓励参赛团队要以精益求精、追求卓越的态度，在赛场上全力以赴、奋力拼搏，展现金职人“勇争第一、敢创唯一”的精神面貌。

梁克东来到师范学院，听取了门鑫玥和林莲两位老师分别讲授的《学前教育概论》与《大学生心理健康教育》课程。课后，梁克东与任课教师针对教学内容设计、数字资源运用、教学过程组织等开展了深入交流，提出了三点建议：一是要构建知识图谱，要应紧跟产业发展趋势，深入理解实际岗位、新质技术的核心能力需求，重新设计教学内容。二是要强化数智素养，要加快建设构建虚拟仿真资源、资源库等数字化资源，适时引入人工智能辅助教学，提升数字化水平。三是激发学习兴趣，要以学生为中心，创设贴近工作实际的教学情境，将企业项目、竞赛项目、课堂教学有机融合，让学生在“做中学，学中做” 中掌握解决问题的知识与技能。

副校长朱钢国听取了制药工程学院洪庆红老师讲授的《有机化学》、农学院王燕丽老师讲授的《养猪与猪病防控技术》、邰晶晶老师讲授的《乳品加工技术》等课程，并就教育教学改革、提升教学效果等方面与任课教师进行了交流。

近年来，教务处会同教育督导与评估中心在每学期常态化开展校领导随堂听课评课工作，对强化教风学风建设，完善质量评价环节，提升教育教学水平起到积极推动作用。接下来，其他校领导也将陆续走进教室进行推门听课。