近日，浙江省学生资助管理中心发布《关于公布2024年浙江省学生资助育人工作典型案例、优秀案例的通知》。金华职业技术大学教师朱寒的工作案例《“资助+”育人模式新探：金华职院“暖心超市”的探索与实践》、教师陈佳琦的工作案例《解开“三个结”，畅通成长路——高职院校精准资助育人个案探究》经过专家严格遴选和会议会审等环节，从全省335篇案例中脱颖而出，分别入选典型案例和优秀案例。

其中《“资助+”育人模式新探：金华职院“暖心超市”的探索与实践》介绍了学校资助品牌“暖心超市”，学校通过整合各类资源，形成“三张清单”的精准服务机制，确保资助的针对性和有效性。同时，发挥“三支队伍”的协同作用，包括资助辅导员队伍的引导、学生干部的组织和勤工俭学队伍的参与，共同推进资助育人的深入实施。最终，通过“暖心超市”项目，助力学生实现“安稳生活梦”、“全面发展梦”和“高远追求梦”，全面促进学生综合素质的提升和个人价值的实现。

《解开“三个结”，畅通成长路——高职院校精准资助育人个案探究》从对一名资助对象的经济、心理、学业帮扶着手，通过政策“工具箱”，为学生打开经济维度的“症结”；通过全员育人，帮助学生走向心理维度的“团结”；通过多方联动，为学生解决学业维度的“心结”，最终实现成长成才。

此次案例评选“双入围”是学校资助工作的阶段性成果，将推动学校学生资助工作进一步优化。下一步，学校学工部将根据相关要求，不断优化创新资助育人载体，进一步深化资助育人文化品牌，扎实做好发展性资助工作。