自主题教育开展以来，金职院坚持把办公地点搬到问题现场，让问题发现在一线、解决在一线，以实际成效推动主题教育走深走实。

11月28日上午，金职院开展“重大产教融合平台建设”现场推进会，围绕当前学校改革发展重点任务，聚焦重点问题，通过现场调研、深化共识、集思广益，形成破解难题的思路方法和政策举措。

校领导班子成员、相关职能部门负责人一行，先后走访应急安全科教园、双碳研究院、实验农场等场所，现场考察平台建设的进展情况，就功能布局、翻新改造、加固施工、机制盘活、人才引进等急需解决的问题进行现场督办，对存在的问题进行了深入剖析，提出了切实可行的解决方案。

研讨交流会上，就信息学院、机电学院、建工学院、农学院负责人提出的项目建设困难和问题，校领导班子成员一一听取相关单位意见建议，逐项会商讨论，研究解决办法，明确人事处、国资处、计财处、后勤中心等责任部门，充分发挥各自职能优势，将助力“重大产教融合平台建设”作为分内之事、应尽之责，为学校高质量发展凝聚起强大合力。

校长梁克东指出，推进重大产教融合平台建设是学校高质量发展的应有之义，要提高站位抓谋划，结合服务国家战略发展需要，借助校政校企合作，整合校内外资源做好产、科、教融合的文章；要找准定位抓建设，产教平台建设要与学校未来本科办学目标相契合，建设过程中全力做好人财物要素保障；要谋求地位抓提升，在推进产、科、教深度融合中不断丰富产教内涵，持续增强核心竞争力、服务贡献力和社会影响力。

就进一步推进重大产教融合平台建设，为高水平职业大学建设做好支撑，党委书记王振洪强调：一要明确目标、加压奋进，重点瞄准一个“高”字。要重新审视专业群发展，认真研讨和规划职业本科的专业结构，重点建设产教融合平台，不仅要对接产业，更要对接产业的高端领域，培养复合型、发展型、创新型技术技能人才，打造具有特色的综合性院校；要围绕一个专业群一个产教融合平台的目标，加压奋进，已有平台的学院要打开组织边界，不当花架子，切实充实平台在人才培养、生产经营、技术服务、交流合作等方面的内容，积极争取各级各类项目支持，提升平台能级，扩大平台影响力；平台尚未成型的学院更要多研讨上级文件，理清建设思想，抓紧补强短板。

二要深化内涵、大胆创新，重点瞄准一个“实”字。在以新形态、新形式新建平台的同时，也要抓住过去载体的深层内涵，要延续实体化、一体化发展方向，在“专业共治、课程共建、师资共融、人才共育、资源共享、评价共促”等方面持续深化发力，充分发挥已有平台优势；要加强产教融合资源市域统筹，深挖政府、行业、企业资源，推动各产教融合平台的产科教一体化升级，以点带面、点面共振，打造产教深度融合新样板；继续通过“五个一体化”、现场工程师培养等举措，在人才培养方面取得新的更大成绩，奋力创造产教融合助推高质量人才培养新成效。

三要一体谋划、融合推动，重点瞄准一个“融”字。做到产、科、教资源一体谋划、统筹推进。要系统谋划产科教一体的技术技能协同创新平台，加快推进以省级重点实验室、工程研究中心、院士专家工作站等平台建设；要积极构建“学术带头人引领、学科骨干支撑、创新团队合作”的团队结构；要紧密联系行业和企业，积极推动脑力资源转化生产力，及时把行业和企业的新方法、新技术、新工艺、新标准转化到人才培养中、引入到课堂教学中，培养更多高质量人才服务社会。