4月4日，金职院召开市政府协同研究课题推进会。校长梁克东，人事处、科技处、职教院负责人，各协同研究机制专题组副组长，首批协同研究课题组负责人参加会议。会议由副校长董晓晨主持。

会上，各协同研究机制专题组副组长，首批协同研究课题组负责人主要就政府相关职能部门对接情况，存在困难及推进举措进行了汇报。

梁克东指出，市政府协同研究机制建设是学校全面融入区域发展的重要抓手，首批9个课题是落实市委、市政府的重大决策部署的关键举措。在高质量完成项目过程中，他提出三点希望：一要紧密结合区域发展抓落实。要立意高远，紧紧围绕“一带一路”倡议、长三角一体化发展、自贸试验区的、国内国际双循环、统一大市场等国家战略谋划金华经济社会改革的定位、出路，设身处地体察金华“急”“难”“愁”“盼”，不遗余力地用专业智慧助力党委政府的决策，提升协同研究成果的社会价值。二要紧密结合学校发展抓落实。要结合近期中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，把协同研究工作当成学校的中心工作的重要组成部分，既要拼双高，创职本，也要树起服务地方经济社会发展的旗帜，用我们的实际行动赢得政府对我们中心工作更大的支持，用金职实践为金华高水平内陆开放提供生动案例，为破解内陆开放世界性难题贡献金职智慧，积极为学校开辟服务地方建设的新华章。三要紧密结合专业发展抓落实。要通过调研洞悉金华产业转型升级的现状，跟上产业迭代的节奏，了解金华顶尖企业、行业的动态，以研促学，以研促改，以研促教，把协同研究成果应用到每年专业调研活动中，推进专业诊断与改进，同时将协同研究的数据、案例及时转化为专业发展资源、教学资源、育人资源，提升人才培养适应性，促进专业链、产业链、人才链紧密对接。　

董晓晨就推动协同研究课题作了进一步部署，各课题组务必抓紧联系政府部门的联络人，了解政府部门需求，找准问题切入点，及时转换研究思路，尽快切换到政府部门的工作频率，把握协同研究的效率与节奏，学校也将给予课题一定的政策配套支持，确保6月底完成首批课题，努力交出服务地方的金职高分答卷。