为了进一步加强课程建设，12月12日，金华职业技术学院医学院与台湾弘光科技大学护理系联合举办“课程建设”线上交流会。弘光科技大学护理系主任雷若莉、大陆事务办公室副主任蔡尚甫，医学院院长盛秀胜、副院长潘惠英、护理专业专兼任教师20余人参加。

会上，雷若莉介绍了该校护理系发展历程，结合台湾目前长期照护的人口结构高龄化、人口成长的少子化、疾病型态慢性化、生活照护需求复杂化以及照顾时间长期化等挑战，提出生活自立支持的照护原则。同时，基于长者生活需求，该校创新服务模式与人才培养，进行课程改革，她以《银发后青春幸福故事探究》课程建设为切入，从课程目标、课程内容、课程组织等方面详细讲述了“艺术照顾”在护理课程建设中的实践。

金职院医学院医养健康专业群带头人作题为“职业教育课程解构与重构的路径和方法”的讲座，主要以《急危重症护理》《母婴护理》《老年护理》《中医适宜技术》等课程为例，阐述职业教育课程解构与重构的路径，并且从教师、学生和情境三方面分享了职业教育的教学观，强调教师从主动存在的教到反应存在的教、学生从被动存在的学到主动存在的学、情境从模拟存在到真实存在，同时指出职业教育课程开发与实施的重点，是对课程学习的目标、内容以及评价标准常态化地反思与改进。

讲座后，两岸教师关于“课程建设的理念与实践”进行了深入交流，双方均表示希望有机会能够在线下进一步开展师生的交流互访活动，相互增进护理专业建设、课程建设和课堂教学改革的探讨，加深海峡两岸师生的情谊。