为提升青年教师业务能力，11月9日，师范学院和阿克苏教育学院开展了关于深化教学改革的线上交流活动。阿克苏教育学院党委书记欧阳勤、金职院师范学院院长樊丰富以及青年教师70余人参与活动。活动由阿克苏教育学院副院长张宇华主持。

活动中，樊丰富以“深化教学改革 打造高水平学前教育专业”为题，从《国家职业教育改革实施方案》和《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中关于“三教改革”的政策要求切入，基于“存在的问题、供给侧改革、教师教法教材三者关系、教学本身”四个角度畅谈了学前教育专业“三教改革”的认识，围绕“对接岗位的综合化课程体系、基于需求的综合体发展、结构化双师团队培养、模块化教材设计、具有深度学习特点的教学方法创新”五个方面分享了学前教育专业“三教改革”的实践探索。

张宇华代表阿克苏教育学院向金职院一直以来给予的支持和帮助表示感谢。他表示，此次交流中的“三教改革”是“职教20条”的根本要求，也是当前职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。樊丰富教授的精彩分享不仅开拓了老师们的视野，更为学院的教学改革提供了新思路、新途径，对于推动学院教育教学高质量发展具有重要的指导意义。

活动现场，与会教师认真聆听，并进行了交流互动。大家纷纷表示，樊丰富教授的分享既有理论的高度，又有实践的深度，内容丰富，干货十足，进一步帮助青年教师明晰了成长的方向，受益匪浅。

据悉，阿克苏教育学院是学校多年来一直对口支援的西部院校之一，两校通过援疆教师选派、互访考察、资源库共建、联合教研等方式进行深度交流。师范学院作为学校援助阿克苏教育学院的主要单位，在对口支援的过程中始终坚持“输血”与“造血”并举，强化帮扶院校的自我“造血功能”，助力教育共富。