服务““一带一路”” 我省高职院校在海外成立职教中心

4月24日，浙经院-柬创院国际教育中心在柬埔寨王国首都金边举行了揭牌仪式，这是我国首个在柬埔寨王国设立的职教中心。中心将承担中国文化（初期以中国书画为主）、汉语言课程（短期面授+长期线上教学）和电子商务专业国际培训等工作。

这已不是我省高职院校首次在海外成立职教中心。2016年10月，宁波职业技术学院与贝宁CERCO学院合作成立“中非（贝宁）职业技术教育学院”，同年，金华职业技术学院也在泰国西那瓦大学设立金华职业技术学院国际教育中心……

服务国家““一带一路””倡议，是“走出去”办学的浙江高职院校共同的使命。

培养当地技能人才，服务我国企业“走出去”

浙江天时国际有限公司等中资企业，在贝宁设有贸易中心或工厂，但贝宁当地技能型人才短缺，无法满足企业发展的需求，如果从中国派技术工人到贝宁，因受用工成本、语言等方面的制约，又很难实施。2014年7月，宁职院、浙江天时国际有限公司与贝宁CERCO学院三方合作，在贝宁签署协议，共同筹建“中非（贝宁）职业技术培训学院”，宁职院陆续派出电子、物流等专业教师赴CERCO学院授课，当地学员给出了很高评价。2016年10月18日，宁波职业技术学院与贝宁CERCO学院合作成立的“中非（贝宁）职业技术教育学院”在贝宁科托努市正式挂牌，创浙江高职院校海外办学之先河。

如今，“中非（贝宁）职业技术教育学院”以贝宁为中心，为西非各国和在非中资企业培训各类实用的技能型人才，已陆续开设了电子技术应用、摩托车维修和小型发电机维修、电梯维护、建筑设计与施工等课程，除与中国经济贸易发展中心有限公司（天时国际集团）合作培养人才外，还和中铁十四局驻贝宁办事处就建筑工程人才培养达成初步合作意向。

“对中国职业教育国际化来说，机遇与挑战并存。”宁职院校长张慧波介绍，中航国际成套设备有限公司等中资企业在肯尼亚做项目也遇到了与浙江天时国际有限公司一样的困难，机械设备从中国运到非洲后，在当地很难找到操作工人，中航国际在做系统集成业务时，把“人”也集成了进来，计划配合肯尼亚政府兴建135所职业技术学校，肯尼亚政府指定由宁职院承办其中一所——“拉姆学院”，2016年12月29日，肯尼亚总统特使专程访问宁职院洽谈合作创办“拉姆学院”事宜，总统特使还会见了留学宁职院的肯尼亚学生并发放了肯尼亚政府奖学金。

张慧波说，加强““一带一路””沿线国家职业教育和产业领域的合作，必须深度整合政府、产业、职业院校等多方资源。去年10月，宁职院承办的““一带一路””产教协同峰会在京举行，会上，中国教育国际交流协会、宁波市教育局、宁职院共同发起成立““一带一路””产教协同联盟，迄今为止，已有包括宁职院在内的国内18所高职院校、中航国际成套设备有限公司等10家知名企业及有关行业协会积极参与该联盟的筹建。

扩大职教办学影响力，助力““一带一路””国家倡议

早在2007年，宁职院就承担了商务部的援助发展中国家港口管理和职业教育管理培训项目，并于2012年正式成为商务部指定的“中国职业技术教育援外培训基地”。近十年来，已相继为““一带一路””沿线的110个发展中国家培训了1454名教育及港口、汽车产业界官员，有效提升了中国职业教育和“中国制造”的国际影响力。

金华职业技术学院把服务国家“南南合作”与““一带一路””倡议，服务企业“走出去”作为提升学校国际化水平的重要方向，先后培训6批次98人次印尼师生培训团，与老挝、柬埔寨等多所高校签订5项合作协议。该校还与约旦语言学院、莫桑比克卢里奥大学签订合作协议，在师生交流、技能培训方面开展合作。

““一带一路””国家倡议为职业教育的发展带来新的机遇与挑战，而职业教育走出去一方面将为沿线国家经济社会的发展提供人才支撑和技术支持，另一方面也将有效推进我国职业教育自身的国际化发展。

来自卢旺达留学生Pacifique Twizere去年和其他三位留学生组团代表金华职业技术学院参加了在天津举行的全国职业技能大赛“伺服定位随动控制”项目竞赛，经过激烈角逐，获得了三等奖的好成绩。他说：“这次比赛让我们接触到工业自动化控制领域的核心技术，并与中国985高校在内的众多学生切磋技术，非常感谢金华职业技术学院培养我，给我这么一个机会。”

近年来，金华职业技术学院该校受卢旺达政府委托为其培养紧缺技能型人才，派遣的48名学历留学生分别就读电子信息、酒店管理、机械制造等专业。目前，金职院在校留学生总人数106人，其中学历类留学生达54人，外国留学生占在校生总数百分比已多年保持全省高职院校前三位。

金职院校党委书记胡正明表示，伴随着学校优势专业的影响力的提升，来校接受高等职业技术教育的学历类留学生数量还在增长，但学校更要积极推动优势、特色专业“走出去”办学。去年12月，胡正明随金华市政府教育代表团访问卢旺达，与当地大学签订合作备忘录，就“十三五”期间将设立汉语言培训中心以及筹建卢旺达海外分校进行洽谈，并希望通过海外分校的建立，加强与埃及、莫桑比克、南非等国家政府的合作，共建援外职教师资培训基地，联合“走出去”企业开展境外就业订单班，输出中国高等职业教育，而在泰国的金职院国际教育中心，主要针对华孚色纺、西子集团、四方集团等“走出去”企业的需求，开展输出员工与海外员工的技术技能与跨文化交流培训。

吸引留学生来浙实习，推动优势专业走出去

4月19日，由浙江工商大学和浙经院共同设立的面向”“一带一路”“电子商务专业国际教育与培训中心成立，这是一个集高校、行业、企业多方资源于一体的开放平台，吸纳了包括中国电子商务协会、浙江省人力资源服务协会等行业组织、阿里巴巴国际部、物产中大电商公司、杭州跨境电商人才港等企业紧密合作。

浙江经济职业技术学院是联合国教科文组织职教中心在中国的联系中心，与“一带一路”沿线国家在职业教育与培训方面有长期良好合作关系。国际教育与培训中心成立后，着力点将放在企业实战阶段，只安排了短期的国外和国内讲授，大部分时间是安排留学生到真是的电商企业顶岗实习，一些跨境电商企业已提出愿意给留学生提供生活补助金，并愿意吸纳未来的优秀留学生在中国就业。

“我们国家的“一带一路”倡议得到了沿线国家的热烈响应，并提出了在人文交流机制上搭上中国改革成果快车的强烈意愿。浙江职业教育走在全国前列，在助推中国职业教育国际化过程中将发挥桥头堡作用。”浙经院副校长黄春麟表示，杭州是中国的电子商务之都，浙江是中国电子商务最发达的省份，已有20多个国家的学校和教育组织向他表示过希望在杭州开展电子商务专业培训与学历学位教育，因此浙经院和浙江工商大学联合在共同的强势专业——电子商务专业分工合作，开展国际化学位、学历、长短期培训和实训实习服务。“国家‘“一带一路”’倡议为中国职业教育的输出带来了前所未有的历史机遇，而最具以自身实力走出去的高职专业一是高铁，一是电子商务。”他说。

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