为更好地把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼，转化为职业教育“大有作为”的具体行动，进一步贯彻落实全国职业教育大会，领会山东济南召开的全国职业教育大会精神学习贯彻会以及浙江省职业教育活动周精神，6月2日晚，金职院党委开展第十六期夜学集中学习研讨。校党委领导班子成员参加学习会，职教研究院、校企合作办，教务处（双高办），机电学院、师范学院、医学院相关人员共同联学。会议由校党委书记王振洪同志主持。

 会上，王振洪指出，国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会建设，是国家全面提升经济实力、科技实力、综合国力的发展趋势和必然的要求，也必将对职业教育提升价值力、影响力和吸引力起到更加积极的推动作用，更将成为推动我校发展的新动力、新机遇和新空间。

王振洪强调，学校要从“自信、自力、自强”三个关键词上去深刻理解和把握，来进一步提升核心竞争力。

关键词一是“自信”。习近平总书记强调职业教育“前途广阔，大有可为。”这是从党和国家工作全局的高度，对发展职业教育的高度重视，理应成为我们推动发展的强大自信。要树立价值地位的自信。无论是从社会看职业教育、看技能人才，还是从教育内部看职业教育体系、看职业院校，职业教育的社会价值和类型地位，已经基本确立起来。关键是要通过自身的努力，把这个价值充分展现出来。要树立发展环境的自信。政府支持职业教育发展的政策、制度、投入，以及社会、行业、企业参与职业教育的渠道、机制、路径都在持续向好和优化。要对职业教育发展的环境充分自信，将职业教育的“大有可为”实践为自身发展的“大有作为”。要树立更高平台的自信。习近平总书记关于稳步发展职业本科教育的重要指示，已经在各地迅速落实；在重要发展“窗口”机遇期，学校要有足够的自信和底气，站上更高的发展平台，努力开启本科职业教育办学的新历程。

关键词二是“自力”。发展才是硬道理。要不断激发自身的力量，尽最大的努力，形成良性成长的力量和持续高质量发展的实力。要加强干事创业的凝聚力建设。新的发展需要新的力量，新的事业需要新的干劲，要保持好、传承好一直以来奋斗创业的优秀品质和优良传统，在实践中不断的提升战斗力，增强共建高水平的团队凝聚力。要加快开展职业本科内涵研究。在新发展层级上，要通过系统研究、系统探索和系统建构，在人才培养定位、课程教学内容、专业实力打造、专业特色形成上走出“有质量、有体系、有特色”的路径。要加快解决突出的瓶颈与问题。在制约更高水平、更高能力、更高成果的瓶颈和问题上，在客观层面上要多方争取，在主观层面上要优化内部体制机制，强化抓手载体，加快程序推进，通过巡视整改，进一步的优化解决问题。

关键词三是“自强”。“自强不息，强者恒强”应该成为学校融入技能型社会建设，推进“双高”建设和开启职业本科发展的始终作为和坚定目标。要在推动特色创新上自强，要走系统性、凝练性的特色发展之路，在高层次技术技能人才培养、教育教学改革和产教融合发展等方面上，持续深化改革，打造出更具有金职辨识度的职业教育品牌。要在提升关键能力上自强。学校发展的关键归根到底是教师队伍和管理队伍的能力水平。要在教师队伍和管理队伍能力水平上，多做思考和统筹。面对本科教育的新要求和高标准，队伍建设是下一阶段最大的挑战、最根本的内容和最需要下功夫的重点。要努力拓展引才渠道，优化人才环境的同时，系统设计自我培养的载体、自我提升的内容和自我壮大的机制，注重在实践中锤炼和提升队伍的能力。要在适应竞争发展上自强。学校发展进入新阶段，“双高”建设的目标任务和成果，依旧是下阶段重要而艰巨的任务。要以更加昂扬的斗志，更加广泛的储备布局，更加充分的实力准备，落实落地学校各项工作和任务，实现全面自强。

会上，校长梁克东围绕职业教育的类型属性和特征，加快构建现代职业教育体系传达学习了浙江省职业教育周会议精神，教务处相关人员传达了山东济南学习全国职业教育大会精神学习贯彻会会议精神。副校长成军围绕学校发展如何处理好“综合与特色”“速度与质量”“传承与创新”三个关系谈了学习思考；党委委员、教务处处长张雁平结合岗位从“规范与创新”说学习感悟；职教研究院负责人等结合工作作了交流发言

不给发展设限制、不给未来划圈子、不给改革套桎梏，金职人要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把真干当做本分、把实干作为责任、把苦干化为追求，在职业教育事业发展的新征程中，不断学思践悟、砥砺奋进。

（审核 胡彦   编辑 王天）